景德镇丽阳港南开谱,大表哥拒绝点谱,背后原因令人深思
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我发现,我们没有了文化认同。此心安处是吾乡。“心”就是文化认同。一个从小就在他乡长大,抑或是常年在外生活的人,渐渐会淡忘了乡情。前不久景德镇丽阳港南开谱,在扬州某大学担任教授的大表哥拒绝了点谱,他和我说:我没有那么优秀,是工薪阶层,又不是做企业的,一年都难得回去,为村子里也没有做什么,这个荣誉我不能接受。
后来,我和大表哥讲到我们乡下的教育。我提到城市太卷,我觉得放在乡下接受九年义务制教育是明智的,我现在很满足。大表哥应声到:你三表哥,在石家庄有两套房,可为两个孩子上学的事吃尽了苦头。我们江苏扬州很卷,中考800多分,要考700多才能进入重点高中。
2021年,大表哥的儿子考上了江苏某211高校。要知道,大表哥是教授,他在江苏上学是有优势的,而且也有足够的时间辅导孩子。三表哥呢,虽然有稳定的工作,收入也丰厚,但是呢,平时工作比较忙,没有那么多时间去陪伴小孩。另外,企业和事业编的社会地位是不同的。在事业单位工作,那么有很好的福利,子女升学方面有优势。
当初,我们在杭州工作的时候,我女儿上学肯定比多数家庭的孩子上学要方便很多。“因为,学校和政策情况,我都熟悉。”但是我还是选择将孩子带回到乡下上学,当然如果放在杭州,不光是成本高,同时由于单亲家庭,没有人去照料。读寄宿制的私立学校,并不可取。杭州的私立学校,一年的学费六万,好的要十几万,几十万的都有。
乡下人将孩子放在城市里上学,不光是钱的问题,还要考虑时间成本和社会关系的问题。我们乡下人稍微有点本事的人,比如一些教师,干部,将孩子放到城里上学的做法并不可取。主要是城市很卷,比你条件好的家庭多的去,自己和孩子都会比较累,这是不划算的。有些做生意的个体户,包工头,因为没有社保,在孩子择校上有一些问题。
还有就是,一个人最为重要的时光在童年和少年时期。童年时期需要的父母陪伴,养成好习惯,有生活自理能力;青少年时期需要的是一个稳定的环境,稳定不是说有几个要好的同学,还有就是未成年人要在成年人的视线之内成长。“城市交通发达,从家到学校距离很远,我们的孩子极容易接触到不良的信息和进入一个不安全的环境之中。”
都说发展建设我们的乡村,可是我们不相信乡下的教育,在教育方面不够理性,人口不断流失,下一代对乡镇失去了文化认同,排斥乡镇,这不仅阻碍了乡镇的发展,同时也给自己和孩子带去了麻烦。“有人说,乡下的教育环境不好,可是我们乡下也有空调和热水器,教室也有吊扇,这比我们之前好很多了。一个孩子成长成才,不取决于我们给了他们什么环境表哥的孩子叫我什么,而是我们家长能不能引导孩子适应环境,克服困难表哥的孩子叫我什么,对生活有热情。”
乡下学校还有运动会,春游,课间操。可是城市里没有。
城市因为光污染,饮食等问题,使得孩子近视率高,早熟普遍。城市给孩子带去的危害是不可以逆转的,学习不好可以慢慢来,但身体不好未来就失去了不少机会。飞行员,参军等都是有视力和体能要求的。“我们当前的教育是本末倒置的,中小学省心还不成熟的时候就很吃力,很累,到了大学的时候就空闲。我们要调整,尽可能让中小学的孩子们欢快一些。”
欢快不是说懒散,乡下孩子虽然及格没有什么问题,但是想及格也是要努力的。只是说,乡下不至于和城里的要求那样高。“我见到我们乡下一些六年级的家长,觉得孩子们小学成绩不错,是个苗子,就给予了很高的期待,砸锅卖铁都要将孩子转入到城市里上学。其实,我们家长要考虑到风险,换一个环境不一定好,要考虑是不是有足够的时间监督孩子。”初中走读的孩子,管理起来非常麻烦,他们一放学就会玩手机。此外,在城市里上学,竞争就非常大的,乡下人在城市里上学会失去优势。
你的孩子在乡下上学成绩好,也许是你管教得当,这样就与其他孩子有明显的优越感。可是转入到城市,城市家长学历比你们高,时间比你们充足,经济基础比你们好,社会地位比你们高,试问你在应试教育竞争中有几分把握胜出呢?“统招生,分数要比均衡生高很多。去年,鄱阳中学的分数线是736分,均衡生最低591分就够了。”均衡生也是有要求的,分数超过591分,根据招生计划,从高到低,择优录取。
一个学校的人数越多,那么考取重点高中的可能性就越低。县城的孩子,均衡生无法录取的,那么统招生可以录取重点高中。而乡下的孩子,均衡生录取不了的,重点高中统招生肯定无法录取。这句话,多数家长看不懂。“意识是,在县城读书,起码要达到统招线,考不到736分,那么大概率是进不了重点高中的,你只能到私立学校去读。”
私立学校不像重点高中,他们的学生良莠不齐,有735分的学生,也有590分的学生,私立学校的管理非常困难。乡下学生考重点高中,分数至少达到670分左右,与统招线相差不大,进入重点高中后,他们进步会更快。因为重点高中的孩子都比较自律,生源比较好。“而中考在县城读书,因为一分之差没有进入重点高中的高分考生,到了私立学校后,可能不适应。尽管私立高中会根据分数安排班级,但他们的学习还是会受到氛围影响。”
家里有人监护的,放在乡下读书是可以的。家长都不要担心孩子们的暂时分数不理想。要给他们成长的空间。乡下不会向城市里那样卷,孩子们厌学的几率很低,他们有更多的潜力。孩子不是学习的机器,他们需要在学习中感受到快乐,有学习动力。
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