研究表明,阅读要牵涉到图像的处理、文字的解码、语意的提取,以及情绪的投入,在孩子的早期教育中,阅读对于大脑的智能发展,有超出其他的优先级作用...
Prochaska, J.O., DiClemente, C.C., & Norcross, J.C
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2024-07-27
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